Perspektywa: Inkluzja

26.07.2017 | Publikacja

W rezultacie dwuletniego polsko-niemieckiego partnerstwa powstała dwuczęściowa publikacja „Perspektywa: Inkluzja”. Jest ona skierowana do osób pracujących z młodzieżą, edukatorów, pedagogów specjalnych, nauczycieli i wszystkich tych, którzy pragną zgłębić kwestię roli języka i komunikacji w międzynarodowej inkluzyjnej pracy z młodzieżą.

Pobierz publikację

W pierwszej części publikacji autorzy, analizując kluczowe aspekty merytoryczne i przebieg międzynarodowych spotkań młodzieży, na konkretnych przykładach prezentują wskazówki i metody wspierające proces komunikacji w pracy z grupami inkluzyjnymi. Druga część publikacji przedstawia natomiast wybrane założenia pedagogiczne i dobre praktyki, które dzięki swojej innowacyjności ułatwiają wzajemny kontakt oraz porozumiewanie się w takich grupach.

Publikacja jest dostępna w formie elektronicznej, w trzech wersjach językowych (polskiej, angielskiej i niemieckiej). Powielanie i wykorzystywanie treści publikacji jest dozwolone do celów niekomercyjnych, z każdorazowym wskazniem źródła materiałów.

Publikacja została sfinanoswana w ramach Akcji 2 programu Unii Europejskiej Erasmus+ oraz uzyskała dodatkowo wsparcie Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży (PNWM).

W Partnerstwo Strategiczne zaangażowanych było pięć dalszych instytucji z Polski i Niemiec:
- Fundacja „Krzyżowa” dla Porozumienia Europejskiego, Polska
- Fundacja Brücke/Most, Niemcy
- Kulturanima, Polska
- designbar Consulting, Niemcy
- Zespół Szkół Specjalnych w Oławie, Polska.

Partnerstwo Strategiczne jest otwartym formatem wspieranym w ramach unijnego programu Erasmus+, w którym promowane są innowacyjne projekty podnoszące jakość kształcenia młodzieży.